miércoles 23 de diciembre de 2009

ACCÉSIT.


Me resulta extraña la situación. Yo aquí metido y las caras compungidas de los demás.
Por más que intento saber cómo he llegado hasta allí no logro aclarar nada.

Mis últimos recuerdos son los gritos de ella diciéndome que no quería volver a verme, que me curase y dejase de joder la vida a los demás. También me acuerdo perfectamente de sus ojos llorosos y cómo levanté el dedo para mandarle a la mierda.

Sigo mirando a la gente que me acompaña. Hay muchos que no conozco y otros que no sé que coño pintan aquí.

¡Ah, sí! Ya recuerdo algo más. El ruido al cerrar la puerta del baño, seguido del de la de casa y sus tacones alejándose por las escaleras.

Es curioso como en estas ocasiones los recuerdos son tan vagos, a pesar que las vivencias son tan fuertes.

Después se fue la luz. No sé si hubo un apagón real o algo en mi cabeza hizo "crack" del todo.

La verdad es que ahora no estoy mal. El lugar es amplio, más de lo que me imaginaba. Y cómodo.

Antes de la discusión, la última tras un rosario de broncas, habíamos estado charlando de nuestro futuro juntos y que íbamos a hacer con su embarazo.

Yo, la verdad, siempre he tenido muchos problemas en mis relaciones de pareja. Una vez me dijo un terapeuta, vamos, un jodido psicólogo, que todo derivaba de mi infancia y no sé que rollos de afectividad, responsabilidades y sentimientos de culpa. Nunca le hice mucho caso hasta que más tarde tras una serie de ingresos en psiquiatría me lo empecé a plantear, a pesar de lo que te atontan con los jodidos calmantes.

Realmente me estaban jodiendo la vida. Los médicos, vamos. Mis putos problemas afectivos eran míos y parte de mi forma de ser. Si quieres convivir conmigo es lo que hay. Y punto.

Y ella aceptó. Y siguió aceptando tras las múltiples broncas. ¿Quién de los dos está mal de la azotea?

Cuando hablamos de lo del embarazo me puse en plan responsable intentando hacerle ver que yo no puedo hacerme cargo de una criatura y eso le dolió. Le dolió porque unos meses atrás dije que no me importaría y que debido a mis carencias en la infancia sería el típico buen padre que colmaría de afecto y cariño al niño y le daría lo que yo no tuve.

Bueno, pero ¿qué coño espera de un tío que está como un cencerro?

El caso es que no recuerdo aún muy bien cómo llegué aquí.

Tras encerrarme en el baño, la oscuridad.

Un momento de silencio y oigo ruido de cajones. Sí, soy yo buscando, pero ¿el qué?¿qué buscaba?

Se oye un grifo y el agua correr. Estoy llenando la bañera.

¿Palmeras?¿Qué coño pintan unas palmeras en todo esto?

Seguro que me dí un baño y me dormí. Pero ¿eso qué tiene que ver con estar aquí?

Me resulta graciosa la situación. Creo que todos hemos soñado con estar conscientes en un momento así. Ver quién viene a verte y quién no. Las caras de aflicción, sentidas de unos y fingidas de otros. La falsedad de la mayoría.

¿Por qué sigo viendo palmeras? Sí. Palmeras amarillas.

Bueno, creo que va siendo hora de despedirme. Aún no tengo claras muchas cosas, pero es lo que hay.

La verdad que no me ha ido tan mal por aquí. He llevado mi vida como he querido llevarla y he dejado pocas cosas por hacer.

Vaya, ya han encendido esto. Ahora sí que me voy.

No nos veremos en otra, pero en esta me he divertido y mucho.

Aunque pensándolo bien... ¿y si me queda algo por hacer?

lunes 22 de junio de 2009

La memoria.

Luis Brox, excelente fotógrafo, filmó el proceso de exhumación de 11 cuerpos de asesinados en Viguera, pueblo de La Rioja, durante 1936 ( La foto de mi perfil es obra suya y de esos días). Tuve el honor y la suerte de participar de una forma activa en esos trabajos, lo que me permitió tratar personalmente a las auténticas víctimas, que son los hijos e hijas huérfanos. Aún se me pone la carne de gallina al recordarlo y hoy Luis Brox, como decía, nos ha enviado su trabajo editado que podéis ver en YouTube y en Flickr. Aquí os dejo los enlaces y una muestra:

http://www.youtube.com/watch?v=pAUsgmi4K7s

http://www.youtube.com/watch?v=GPnWEK_LTWk

http://www.youtube.com/watch?v=3DYcV6kON1c

http://www.flickr.com/photos/39539412@N03/

lunes 1 de junio de 2009

Un apunte de prensa.


A continuación os refiero un enlace para un artículo muy interesante de José Saturnino Martínez García, sociólogo, publicado en El País sobre la educación en España.

http://www.elpais.com/articulo/sociedad/Chicos/chicas/juntos/separados/elpepusoc/20090601elpepusoc_16/Tes

Chicos y chicas, ¿juntos o separados?

Últimamente se habla sobre la conveniencia de separar chicos y chicas en las escuelas, debido a que la "ciencia prueba" que dicha separación mejora su rendimiento educativo. Para desmontar esta "ciencia" (que recuerda a la "teoría del diseño inteligente"), permítanme que les muestre algunos datos. Supongamos que se puede medir el nivel de conocimiento en una escala similar a la estatura, en la que el conocimiento medio en la OCDE fuese algo así como 170 centímetros de "estatura". Los chicos españoles tendrían una estatura en matemáticas y en ciencias de 170,5 y 170,1, respectivamente, mientras que en lectura sería de 166,0. En el caso de las mujeres, las estaturas correspondientes serían de 169,4, 169,8 y 171,8. Estos son los resultados de las pruebas de PISA si los transformamos en estatura. Por un lado, los españoles no somos tan bajitos en nivel educativo como normalmente se cree. Por otro, las diferencias en ciencias y matemáticas entre ambos sexos son muy pequeñas, y en lectura, que son un poco mayores, debo añadir que uno de cada cuatro varones obtiene resultados por encima de la media de las mujeres, y una de cada tres chicas, resultados inferiores a la media de los chicos. Si las diferencias de aprendizaje entre sexos están tan ligadas a la naturaleza, no entiendo a qué se debe que en 27 de los 57 países que participan en PISA las chicas obtengan mejores resultados en ciencias, y en siete países en matemáticas (entre ellos Finlandia y Corea, los mejores).

Volviendo a España, la diferencia en la tasa bruta de fracaso escolar es mucho mayor, de 36,3% para ellos y 22,5% para ellas en el curso 2004-2005. Es decir, la obtención del título de la ESO no está tan relacionada con el nivel de conocimientos de los jóvenes en las pruebas de PISA como sería deseable. Una prueba de ello, en la que se ha insistido poco, es que en La Rioja y en Castilla y León los resultados de PISA son casi tan buenos como los de los mejores países del mundo, pero, sin embargo, sus tasas de fracaso escolar son similares a las del resto de España. Por tanto, no debemos confundir nivel de conocimientos con éxito escolar. En el éxito escolar también cuentan otros elementos, como la voluntad de los estudiantes de lograr el título, o la precisión con la que los métodos de evaluación del profesorado reflejan dicho nivel (que queda fuera de este artículo).


Continúa aquí: http://www.elpais.com/articulo/sociedad/Chicos/chicas/juntos/separados/elpepusoc/20090601elpepusoc_16/Tes

lunes 25 de mayo de 2009

Recomendación.

Últimamente no paso mucho por aquí, pero navegando por las procelosas aguas de internet he encontrado este maravilloso blog, en el que las entradas te enseñan mucho, pero los comentarios más.

Os dejo el enlace de un artículo en concreto.

Recordad, leed los comentarios.

http://fvoluntaria.blogspot.com/2007/11/cmo-matar-dios.html

sábado 24 de enero de 2009

DENUNCIA SOBRE LA GUERRA EN EL CONGO


Poco a poco más gente va denunciando lo que se quiere mantener en silencio. Primero fueron unos pocos izquierdistas, hoy les toca a ellos y mañana serás tú quien lo haga.


DENUNCIA SOBRE LA GUERRA EN EL CONGO

Como sacerdotes integrantes del Foro de Curas de Madrid sentimos el deber de denunciar solidariamente la tragedia que están sufriendo los pueblos del Este de la República Democrática del Congo como consecuencia del recrudecimiento brutal de una guerra que dura más de diez años.

Nos duele e indigna este “genocidio silencioso”, como lo han llamado los obispos del país: las masacres de la población civil, las violaciones sistemáticas de mujeres y niñas, los centenares de miles de desplazados, numerosos niños secuestrados y convertidos en niños soldados…

La claridad de los hechos nos lleva a afirmar:

  1. Que esta feroz guerra está movida por los intereses económicos de grandes empresas multinacionales cuyos nombres y los de los países que las apoyan son ya totalmente conocidos y del dominio público (EE. UU., Gran Bretaña, Bélgica…)

  1. Que estas empresas se vienen enriqueciendo desde hace muchos años con la explotación de las enormes riquezas minerales de estas zonas del Congo: oro, cobalto, cobre, estaño (casiterita), diamantes, wolframita, uranio… y en especial COLTÁN.

  1. Que este coltán es el mineral indispensable para la fabricación de nuestros móviles, ordenadores portátiles, consolas de juegos, naves aeroespaciales… Y que en los Kivis se encuentra el 80% de las reservas mundiales de este mineral.

  1. Que la población congoleña malvive en la más absoluta pobreza y en los diez últimos años ha sufrido ya la tragedia de más de 5 millones de muertos.

  1. Que el señor de la guerra Laurent Nkunda, tutti congoleño, controla el coltán con el que negocia, siembra el terror por la acción de sus tropas, que operan en las zonas donde se concentran las principales minas, es acusado de crímenes contra la humanidad y sobre él pesa un mandato internacional de arresto.

  1. Que el último informe de los expertos de la ONU denuncia al gobierno de Ruanda por apoyar a las tropas de Nkunda, con varios miles de soldados de su propio ejército, por lo que los gobiernos de Suecia, Noruega y Holanda le han retirado sus ayudas, mientras que la UE las mantiene y las refuerza.

  1. Que las razones para hacer la guerra –combatir a los hutus ruandeses, presumibles autores del genocidio tutsi de 1994- son una burda excusa. La guerra la hacen para seguir apropiándose de las riquezas minerales de la región del Kivi y forzar al gobierno de Kinshasa, salido de las urnas, para que ceda los Kivis a Ruanda. Es la denuncia valiente hecha por los obispos congoleños.

  1. El Gobierno Congoleño, abandonado por Occidente pero demostrando sus deseos de paz, se ha sentado en Nairobi a dialogar con Nkunda. Ambos han acordado un alto el fuego, pero Nkunda lo ha roto.

  1. La ONU y la Unión Europea silencian el nombre, los motivos y las causas de esta guerra, preocupados por salvaguardar sus intereses económicos y políticos. Ante tanta injusticia, la orden jesuítica ha llegado a “acusar a la comunidad internacional de querer que la guerra se mantenga y se prolongue en el tiempo”, pues “si lo quisiera realmente, la guerra en la República Democrática del Congo (RDC) terminaría en pocos días”.

  1. La ONU está manteniendo en el Congo una fuerza de paz de 17.000 cascos azules, MONUC. Pero el pueblo congoleño pide masivamente que se vayan: no saben, ni al parecer, quieren defender a la población civil. En el mismo sentido, muchas ONG’s de Europa han pedido que sea la UE la que envíe una fuerza de disuasión para detener la guerra. Pero, al final, tras muchos debates, los gobiernos europeos no las envían.

DENUNCIAMOS

  1. Las mentirosas maniobras de distracción del criminal de guerra Laurent Nkunda.

  1. El apoyo descarado que el gobierno de Ruanda viene prestando a la guerra de Nkunda y sus intentos de anexionarse los Kivis con sus ricas minas.

  1. La complicidad y la hipocresía de la Comunidad Internacional y, como parte de ella, del Gobierno de España.

  1. La falta de libertad, responsabilidad y valentía de los medios de comunicación que, aunque en esta ocasión han hablado algo más que otras veces, siguen sin prestarle el interés, análisis y denuncia que merecen.

  1. El preocupante y significativo silencio de nuestra Conferencia Episcopal que no ha hecho ningún gesto de denuncia o de apoyo sobre esta situación.

PEDIMOS

  1. A la UE que decida enviar esa fuerza de disuasión que detenga la guerra, dé seguridad a al población y permita a los miles de desplazados regresar en paz a sus tierras.

  1. A los organismos internacionales, FMI y BM y a la Unión Europea que retiren su ayuda económica al gobierno de Ruanda hasta que deje de apoyar a Laurent Nkunda.

  1. A la comunidad Internacional, que apoye al gobierno democrático del Congo en la gestión y control de sus recursos naturales, convoque una Conferencia Internacional sobre la explotación de esos recursos naturales, renueve su confianza en el programa Amani como marco apropiado para llegar a la Paz dotándole de los medios necesarios y no deje impunes los crímenes de guerra, llevando a sus responsables ante los tribunales internacionales.

  1. A nuestros obispos que, sin más dilación, denuncien esta situación y presten apoyo solidario al pueblo congoleño junto a otras instancias que ya lo están haciendo.

  1. A nuestro pueblo y a nuestras comunidades que nos organicemos para romper el silencio y la confusión que los poderosos han tenido para ejecutar mejor sus planes de enriquecimiento a costa del hambre y la muerte de estos hermanos pueblos de África.

FORO DE CURAS DE MADRID

Madrid, 14 – Enero - 2009




También te pueden interesar estos enlaces:

http://foro.loquo.com/viewtopic.php?f=9&t=157491&p=3071995
http://my.opera.com/encuentros1/blog/2008/08/24/hambre-enfermedad-y-guerra-en-los-kivus-congo
http://weblogs.madrimasd.org/universo/archive/2007/06/07.aspx
http://www.ultimorecurso.org.ar/drupi/node/74
http://www.andaluciaporweb.com/web/index.php?option=com_content&view=article&id=225:el-coltan&catid=106:paco-del-campo&Itemid=151

martes 30 de diciembre de 2008

¡NO A LA GUERRA!


Cuando era niño me resultaba chocante ver en la biblia que leía como la zona hoy conocida por Israel se llamaba Palestina, Judea, Samaría y varios nombres más. Aún más curioso las peleas entre distintas etnias aunque todas ellas procedentes de la misma familia.

Con el tiempo, leyendo Historia, descubrí que los judíos eran un pueblo de nómadas cabreros de la Península Arábiga que emigró a su actual zona en busca de una tierra prometida por su dios y que conquistó a sangre y fuego, como bien se puede leer en los textos bíblicos.

Pasaron los siglos y llegaron las distintas conquistas. Los ciudadanos de esas tierras sufrieron diásporas, aunque algunos se quedaron. Orgullosos de su origen mantienen un énfasis especial en su árbol genealógico.

Los que permanecieron en sus tierras mantuvieron sus costumbres pero acogieron una nueva religión tras el paso de los años.

Todo ello me hace pensar en lo que está sucediendo en estos tiempos en Oriente Próximo. Y me planteo si esto es una guerra civil, lucha de clases (los llamados palestinos son la clase baja y los llamados israelitas las clases medias y altas), guerra religiosa, también llamada guerra santa o simplemente un genocidio en toda regla patrocinado por quienes sacan provecho de la inestabilidad en la zona.

Sea lo que sea, lo importante es que cada vez que se mata a un ser humano una parte de cada persona muere. Ahora debemos, al igual que lo hicimos en otras ocasiones, salir a la calle y parar la masacre, que, por cierto, también se produce a diario en África y no nos lo enseñan tanto por la televisión.

¡NO A LA GUERRA SEA CUAL SEA!

domingo 23 de noviembre de 2008

¡Mamá, quiero ser congresista!

De Kaos en la Red.
http://www.kaosenlared.net/noticia/diputados-pasan-ir-congreso

Los Diputados pasan de ir al Congreso

La imagen del hemiciclo del Congreso casi vacío, demoledora para la clase política, salta a los medios de comunicación de forma recurrente.

El exceso de tareas o la desmotivación vacían el hemiciclo

"A los cinco o seis meses de iniciarse la legislatura, es cíclico, se produce un bajón en la asistencia a los plenos"

La imagen del hemiciclo del Congreso casi vacío, demoledora para la clase política, salta a los medios de comunicación de forma recurrente, aunque los múltiples cometidos de los diputados explicarían gran parte de las ausencias. Pero también subyace la desmotivación de algunos de ellos.

La última de estas imágenes se produjo el pasado 12 de noviembre durante una de las sesiones plenarias que el Congreso ha dedicado a debatir los Presupuestos Generales del Estado.

Ese día la ministra de Defensa, Carme Chacón, antes de defender las cuentas de su departamento, informó sobre el atentado que tres días antes había costado la vida a dos militares españoles en Afganistán ante una Cámara mermada, sólo con un 20% de sus efectivos (de 350 diputados, sólo había 70).

Y esto después de que las ausencias en el pleno del 29 de octubre provocaran la reacción de Soraya Saénz de Santamaría, portavoz de grupo popular en el Congreso, que anunció un endurecimiento de las sanciones, de momento sin consecuencias. "Quien no quiera ser diputado que renuncie a su escaño", sentenció.

Un día con sólo 24 horas

La diversidad de tareas de los diputados en el desarrollo de su condición de parlamentarios es el argumento oficial esgrimido para justificar estas ausencias.

Así lo explica Javier Barrero (PSOE), secretario primero de la Mesa del Congreso de los Diputados, quien señala: "dudo que haya muchos trabajos que tengan más dedicación que el de parlamentario, aunque eso no signifique que pueda haber algunos con menos ocupaciones, o más limitadas".

"Se relaciona el trabajo del parlamentario con el pleno, y eso no es así. Al pleno se va a escuchar, y en él sólo trabajan algunos ponentes, muchos estamos trabajando en el despacho", advierte.

El parlamentario, argumenta, tiene trabajo en su circunscripción, en el ámbito del partido, y como representantes del pueblo tienen que cumplir con su "mandato popular tanto legislativo, como de control y de gestión".

Además de contestar cartas, recibir visitas, atender a los medios de comunicación, preparar enmiendas e intervenciones en las distintas comisiones a que pertenece cada diputado. "Y el día tiene sólo 24 horas", apostilla el también miembro de la Mesa y vicepresidente cuarto de la Cámara, Jordi Jané (CiU).

"No es bueno para la imagen del Congreso que se produzcan ausencias, sobre todo -dice Jané- porque la sociedad mide el trabajo por la asistencia o no en el propio escaño, pero tenemos que explicar que el trabajo más intenso y más productivo se hace fuera".

"Desde el Congreso, debería hacerse una labor pedagógica sobre el papel del diputado", agrega.

Protagonismo frustrado

Pero fuera de micrófono las cosas cambian, y en la Cámara Baja hay quien opina que a estas circunstancias, que son reales, se une "la desmotivación y la frustración" de algunas señorías. Hay una mayoría comprometida, pero "ha habido un cambio de paradigma, y ahora lo que vale es lo mediático", explica un parlamentario con varios años de experiencia.

"A los cinco o seis meses de iniciarse la legislatura, es cíclico, se produce un bajón en la asistencia a los plenos". Justo el tiempo que tardan algunos diputados jóvenes en darse cuenta de que la política no consiste en salir en los medios, y de que algunos veteranos que no han conseguido la notoriedad, caigan en el desánimo, explica.

Los jóvenes están acostumbrados a tener una proyección pública en sus circunscripciones donde, como miembros destacados de sus partidos o por su representación en los ayuntamientos, "a poco que hacen salen en los medios regionales. Y cuando ven que aquí no tienen esa repercusión mediática, que les falta protagonismo, viene un cierto grado de frustración", agrega la fuente.

Reconoce que las sanciones -por no asistir a una votación y no por ausencia en el pleno- "no son muy habituales, salvo que haya un caso flagrante", porque "los grupos tienen un equilibrio muy complicado de mantener".

"No es como el mundo de la empresa, donde el jefe manda y los demás obedecen. Aquí todos somos elegidos por el pueblo, y los que tienen un cargo de responsabilidad en el grupo no mandan, tienen que ganarse al grupo, su respeto, su liderazgo e incluso su cariño", añade la fuente.

"Calentar la silla"

Es precisamente la falta de motivación y la insatisfacción lo que subyace detrás de los índices de absentismo en el mundo laboral en España, que en cuatro años ha pasado del 3% al 6% de la población, según los datos publicados recientemente por el grupo Adecco, empresa dedicada a la gestión de recursos humanos.

Nekane Rodríguez, directora general de Creade Adecco, cree que en el caso de los diputados no parece lógico que haya falta de motivación "porque es un trabajo que requiere cierto grado de compromiso". Pero apunta a que quizá órganos institucionales como el Parlamento debería estructurarse de manera que gestionaran el compromiso de las personas o la motivación para ir a escuchar.

Es decir, deberían plantearse "cómo regular la actividad para mejorar la eficacia de nuestros políticos, para que no tengan que ir a 'calentar la silla' y que su tiempo sea rentable para esta país", explica Rodríguez.

Esta experta en Recursos Humanos explica que se está intentando generar un énfasis enorme con la mejora del liderazgo y de la clase directiva, "pero eso sólo se está llevando al terreno empresarial, no a las personas que gobiernan el país".

Desde el punto de vista de la gestión del tiempo, Nekane Rodríguez defiende que los diputados que no tengan cometido en un pleno dediquen ese tiempo a otras tareas.

"Lo están haciendo bien, están yendo a trabajar, porque lo que harían en ese pleno es no trabajar. Ahora bien, el comprometido estará haciendo un buen uso de ese tiempo, y el no comprometido hará un mal uso", subraya.

Tareas extraparlamentarias

En el capítulo de 'otras tareas' estarían encuadradas también aquellas de naturaleza extraparlamentaria que se ocupa de regular la comisión del Estatuto del Diputado del Congreso.

"EL Parlamento español es de los más incompatibles del mundo. Aquí es difícil hacer un ejercicio privado", explica Javier Barrero, quien afirma que los horarios y la dedicación del diputado lo hacen incompatible con cualquier otra actividad".

Barrero recuerda que, como consecuencia de los cambios del Código Penal de 1995, la persecución en cuanto al tráfico de influencias que pueda ejercer un parlamentario es muy rígida. "Tenemos unos grados de control sobre nuestra vida pública y privada muy poco homologables con otros países del mundo".